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乡村教学点是教育的神经末梢，承载(chéngzài)着保障儿童受教育权利、兜底教育公平的重任。在湖南常德市石门县所街乡添坪村，有一个只有幼儿园和(hé)一、二年级的教学点，由于地处湘西北山区，山高路远，这里到县城(xiànchéng)车程近三个小时，全校师生只有1名(míng)老师和6名学生，是石门县师生人数最少的乡村教学点。唯一的老师名叫覃美玲，今年54岁。平日里，她既是校长又是老师，还得(dé)照顾(zhàogù)6个孩子的吃喝拉撒。今年，已经是覃老师在添坪教学点教书的第28个年头(niántóu)了，也(yě)是她在这里的最后一个学期。

由于生源(shēngyuán)减少，下学期，覃老师和孩子们会(huì)集体转到乡完小继续工作和学习。是什么支撑(zhīchēng)着覃老师坚守乡村教学点28年，一起走进她的故事。

小马(mǎ)过河，马棚里住着一匹老马和一匹小马。有一天，老马对小马说你(nǐ)已经长大了，能帮妈妈做点事吗？小马连蹦带跳(liánbèngdàitiào)地说，怎么不能？我很愿意帮您做事……

在添坪教学点，四个幼儿园(yòuéryuán)的孩子和两个两年级小学生(xiǎoxuéshēng)一起(yìqǐ)上课，覃美玲得两头兼顾。给小学生上课时，幼儿园的小朋友就画画玩游戏；带幼儿园小朋友时，小学生就自己做作业。在乡村(xiāngcūn)教学点，这叫复式教学。

1997年，从师范学院(shīfànxuéyuàn)毕业的覃美玲来到(dào)添坪教学点工作。那时，这里还叫添坪所小学，从一年级到六年级，有100多个学生，五位老师。然而，随着城镇化进程加快，很多孩子转到条件更好(gènghǎo)的县城读书。二十多年来，这里学生人数(rénshù)从三位数变成两位数(liǎngwèishù)。直到去年下半年，只剩六个孩子。

覃美玲就是添坪村人，生于斯，长于斯。平日里，除了(le)教学，孩子(háizi)们的生活覃美玲也没少操心。在她的抽屉里，常备着一个电吹风，孩子尿裤子或者衣服湿了，需要及时清理(qīnglǐ)吹干。每天中午，她都会抱着年龄小的孩子哄睡，一个人既(jì)当老师，又当保育员。

这天，一个(yígè)孩子牙疼得直哭，覃美玲(měilíng)很(hěn)是揪心，一直抱着安慰。直到家长过来接手，她(tā)才抓紧时间给二年级上课。忙活了一上午，终于赶上了当天的教学进度，可以休息一下。自从2018年患上骨性关节炎后，覃美玲便无法久站，这个凳子是家里专门为(wèi)她定制的，下面装了4个轮子，方便她坐着在教室活动。

湖南常德石门县所街乡(xiāng)添坪教学点老师 覃美玲：上课的时候我尽量站着讲，辅导学生的时候就坐在(zuòzài)凳子上，检查作业、辅导就坐在凳子上面转。注意护理，关注天气预报(tiānqìyùbào)，如果气温比较低了就多穿一点。

白天教学 晚上备课 把(bǎ)根扎在教学点

虽然只有六个孩子，但每天一个人负责辅导学习、照顾生活，覃美玲的工作量(gōngzuòliàng)依然很大，但她早已习以为常。独守教学点(jiàoxuédiǎn)15年，覃美玲说是对教师工作的热爱和对家乡(jiāxiāng)孩子们的感情，让她选择留了下来。

每天下午放学后，校园里便只剩下覃美玲(měilíng)一人。由于她家离学校(xuéxiào)比较远，周一到周五，她都住在学校。

覃美玲：我习惯了，想做什么事就做什么事；看(kàn)书，看一些我喜欢的东西(dōngxī)。比较闷的话，在菜园里活动，种种菜。

每天下班后，覃美玲(měilíng)还有一项重要任务就是备课和学习。多年来，身兼(shēnjiān)多门课程的覃美玲，一直在摸索中提高自己的教学能力。

覃美玲：我(wǒ)发现这一届的孩子(háizi)这么讲他们能听懂，到下一届就不适合了。我就试着换另外的方法摸索，这都(dōu)是(shì)自己摸索出来的。有时候也在电脑上面看一些优秀课例，有时候也找一些外面老师的备课教案来看一看。

独自支撑教学点的这些年，覃美玲(měilíng)最担心的就是自己的身体状况。

这些年来，看到覃美玲(měilíng)的坚守，她的很多亲朋好友也很受触动，有些人家连结婚的时间都会安排在覃美玲方便(fāngbiàn)的时候。

早年间，覃美玲(měilíng)身边的同事来来走走(zǒuzǒu)，她自己也有机会调到其他学校，但思虑再三，覃美玲还是选择留了下来。

覃美玲：我小时候也是在这里读书的，就在这里长大的，土生土长这里的人。在这里住了这么(zhème)多年，还是(háishì)很有感情的，很不舍。

覃美玲原同事 唐值祥(tángzhíxiáng)：别的老师待不住，因为生活不方便(fāngbiàn)，柴米油盐(cháimǐyóuyán)要从街上背，这里调不来老师。但她从来没向领导提过要求，没有想调走。

覃美玲：和这些孩子们相处真的很有意思、有活力，有的在(zài)过节(guòjié)的时候就给我画一张画或者给我在山上采一点(yìdiǎn)野花送给我，我都觉得很高兴。

大山深处也(yě)有“桃李”芬芳

28年来，覃(tán)美玲曾经教过的(de)不少孩子都考上大学，走出了大山(dàshān)。每当有学生家里摆酒庆祝，大家都会邀请覃美玲这位启蒙老师出席，这也(yě)是覃美玲最开心的时刻。桃李不言、下自成蹊。覃老师几十年如一日的付出，也如涓涓细流温润了一代代孩子和家长们的心。

来(lái)看望覃美玲的(de)女孩叫覃冰倩，2005年上幼儿园(yòuéryuán)时起就跟着覃老师，直到二年级读完后离开了添坪教学点。从小成绩优异的她，大学毕业后回到家乡，和覃美玲一样也成为了一名(yīmíng)老师。聊起当年，覃冰倩心里满满都是温暖的记忆。

覃冰倩(tánbīngqiàn)那一届一共八个学生，从添坪教学点转到乡里的小学后，成绩都没有拉下.后来，其中五人都考上了大学(dàxué)。

覃美玲带过的学生不少都是(shì)留守儿童，而覃美玲在他们儿时给予的情感陪伴，也让很多孩子长大(zhǎngdà)后仍念念不忘。

覃美玲教过的(de)学生 覃冰倩：她的影响在整个人生中是比较重要的。她的负责任、细心、乐观，对我们(wǒmen)小时候性格(xìnggé)的养成也还是有很大的帮助。

覃美玲(měilíng)的付出，家长们也都看在眼里，在她双腿患病后的这些年，学生家长轮流到学校(xuéxiào)给孩子们做午餐，尽可能减轻覃老师的压力。

下个学期，覃美玲和学生们就要转到所街乡完小继续工作和学习了(le)。那里(nàlǐ)有更好的(de)教学环境，也有更多的老师和同学，交通上也便利了很多。

覃美玲：我(wǒ)(wǒ)之前希望是能在这里干到退休，有头有尾，这样感觉是一个完美的落幕和收场。因为我整个青春都在这里了，和这里已经融合(rónghé)在了一起，分不开了。新学校各方面(fāngmiàn)条件好很多，我和孩子们也还是很期待的。

28年来，覃美玲(měilíng)的同事来来走走，教过的学生一代接一代，从学校建起来时，她就在(zài)(zài)这，像一面旗，挺立到了最后一个学期，让有需要的山里孩子，能够在家门口接受教育。

覃(tán)美玲对(duì)孩子(háizi)们的爱，都融到了(le)日复一日的朝夕相处中，放进了她努力学习更新的教案里，所以在孩子们心里，她是毕业多年仍念念不忘的好老师。祝福覃老师和孩子们新学期在新的环境中，工作顺利、学习进步！

（总台央视(yāngshì)记者 高磊 闫乃之 宋凯欣 周志岳）