截至6月13日，河南夏播面积8297万亩

大河网讯 工作场景1:1还原校内，无需课外实习即有工作体验。坐落于(zuòluòyú)岐黄文化发源地的郑州医药健康职业学院，会怎样写好产教(hǎochǎnjiào)融合、人才培养的特色答卷？6月(yuè)12日，第三届全国主流媒体(méitǐ)河南教育(jiàoyù)行大型融媒体采访团的50余名记者走进该校，实地探访、座谈交流。 假牙的制造需要(xūyào)几道工序？中(zhōng)药炮制过程中有哪些环节值得注意？如何针对性护理好老年人群？……在郑州医药健康职业学院，学生们无需校外实习，即可获得工作实感，率先掌握相应技能(jìnéng)。走访过程中，记者注意到(dào)该校(gāixiào)把各类实训室搬进校园中，把实际工作场景1:1还原到教学过程中去。 参观了(le)铸造、喷砂(pēnshā)、烤瓷等工序的实训室，接下来采访团一行走进口腔医学教室，只见学生们正一个个拿着牙床模具固定假牙。“当前开展的全口排牙实训课程中，仅依靠教材讲授存在明显局限。”该校口腔医学技术专业教师刘嘉峰向记者介绍，“作为应用性极强(jíqiáng)的学科领域，口腔医学教育必须(bìxū)强化临床(línchuáng)技能训练，通过反复实践操作帮助学生夯实专业能力，确保(quèbǎo)其未来从业时能迅速适应岗位需求。” 据了解，该校已建立起覆盖多专业的实践教学体系。除口腔保健实训(shíxùn)室外，还配套建设了老年照护实训中心、医学影像实训基地（含CT与核磁设备）等专业实训场所。这些教学空间均按照真实医疗场景(chǎngjǐng)1:1比例设计建造，通过高度仿真的环境创设，构建起产教深度融合的沉浸式(shì)教学模式，有效缩短了课堂(kètáng)理论与临床实践的距离(jùlí)。 深化(shēnhuà)交叉学科与文旅融合 “这是(zhèshì)我们的扎染作品，是完全使用中药——栀子(zhīzi)进行染色(rǎnsè)的。采用多道工序进行固色，出来的产品既实用美观又对人体无害。”中药炮制实验室内，中医药专业学生辛颖详细介绍了中药扎染的程序。 据悉，凭借新密地区得天独厚的中药资源禀赋，学校全力构建覆盖(fùgài)中药全产业(chǎnyè)链(chǎnyèliàn)的专业体系，推动中医药教育与地方产业深度融合，为区域经济社会发展注入强劲动力。 学校开设了中药资源与开发专业，与本地优质药材基地(jīdì)紧密合作，以密二花(yǐmìèrhuā)、密银花等道地药材为依托，积极开展GAP种植实训，将道地药材保护与传统炮制技艺有机结合(jiéhé)，打造从田间到药房的(de)全链条人才培养模式，为中药产业的可持续发展奠定坚实基础。 在专业设置上，学校还设立了中医养生学和老年(lǎonián)护理专业，充分利用黄固寺村社区(shèqū)资源，打造“教医养(jiàoyīyǎng)结合”的实践基地。该基地将《黄帝内经》养生理论与社区服务场景深度融合(rónghé)，为学生(xuéshēng)提供了真实且多元的实践平台，助力学生在社区健康服务领域积累丰富经验，为老年群体的健康福祉贡献力量。 在专业体系(tǐxì)建设上，学校实现了全周期专业覆盖，纵向贯通“种植→加工→临床→康养”产业链，横向拓展中医(zhōngyī)儿科、妇科、老年医学等细分领域，形成了全方位、多层次的专业布局。同时，学校积极探索(jījítànsuǒ)交叉学科试点(shìdiǎn)，开设“中医药+旅游管理”专业，精心设计岐黄文化研学路线(lùxiàn)，为新密文旅融合战略提供智力支持与人才保障。 “以新密中药资源为支点构建的(de)(de)全产业链专业体系，是学校服务地方经济、推动中医药(zhōngyīyào)传承创新的重要举措。未来，学校将继续深化产教融合，培养更多高素质中医药人才，为新密地区中医药产业发展和乡村振兴作出(zuòchū)更大贡献。”郑州医药健康职业学院副校长盛宾说。 “双千工程”扬专业优势(yōushì) “郑医(zhèngyī)贡献”赋能地方产业 “学校计划与1000家(jiā)教学医院、1000家医药企业建立深度合作。”2025年上(shàng)半年，郑州医药健康职业学院地方合作处(chù)（国际合作处）处长郑进表示，学校在完成“双百工程”基础上，提出了“双千(shuāngqiān)工程”目标。 所谓“双千工程”，就是该校将与1000家医院，1000家医药卫生相关企业建立合作关系,达到(dádào)产教融合、校企(xiàoqǐ)合作目的。 该校所在地新密市(xīnmìshì)被誉为(bèiyùwéi)一座(yīzuò)天然的中医药博物馆，现有中药材种植园区60余家，种植品类达170多种，产业基础雄厚，发展潜力巨大。 为(wèi)助推新密市中草药种植的区域性发展，学校立足地方(dìfāng)特色资源，由药学院牵头，以(yǐ)新增专业“中草药栽培与加工(jiāgōng)”为重要抓手，精心布局、精准对接，致力于为新密市中草药种植产业注入高校智慧与专业力量。 学校将充分发挥学科、人才和科研优势，深入挖掘新密市(xīnmìshì)中药材种植(zhòngzhí)的潜力和价值，结合(jiéhé)地方实际需求，科学规划专业课程与实训体系。通过开展产学研合作(hézuò)、建立实训基地、组织技术培训等方式，为当地培养(péiyǎng)高素质的中草药种植与加工专业人才，提升中药材种植的科学化、规范化水平。 郑进表示，学校将(jiāng)积极履行社会责任，主动融入地方发展大局，以“中草药栽培与加工”专业建设为契机(qìjī)，为新密经济社会发展作出“郑医贡献(gòngxiàn)”。未来，学校将持续(chíxù)深化校地合作，进一步推动中医药产业(chǎnyè)与地方经济的深度融合，助力新密市打造具有地方特色的中草药种植产业集群，开创校地合作新局面。 推动教学实践“弯道(wāndào)超车” “今天采访过程(guòchéng)中，学院中医药专业群优势及鲜明特色令人印象深刻，教学新理念尤其是新设备使用让人眼前一亮(yǎnqiányīliàng)。”媒体座谈(zuòtán)中，大众网记者杨涛这样说， 实际上，该校积极将数字技术引入实际教学过程中。例如在模拟药房实训室的(de)中药柜，学生们(men)只要任意抽出(chōuchū)其中一个药斗，电子屏幕上就会自动显示出该(chūgāi)中药的产地、性味归经等；同时采用VR设备，设置野外采药等多样化场景。 郑州医药健康职业学院副校长盛宾称，学校积极探索(jījítànsuǒ)数字化(shùzìhuà)转型，新增中医药(zhōngyīyào)大数据和AI辅助诊疗课程，开发“岐黄智慧云(yún)平台”。据悉，该(gāi)平台通过模拟经典方剂配伍，以现代科技手段活化古籍验方，推动中医药传承与创新，为学生提供前沿的学习资源和技术支持，助力学校在中医药教育领域实现弯道超车(chāochē)。（何心悦 莫韶华 李思豫）